丙泊酚调整抑郁大鼠电休克治疗效应及减轻其学习记忆损害的突触可塑性机制
目的对比观测丙泊酚联合电休克治疗(Electroconvulsive therapy,ECT)中多因素(病因、ECT参数及用药)对抑郁大鼠行为、学习记忆及海马脑源性神经营养因子(Brain derived neurotrophic factor,BDNF)表达的影响及其可能交互作用,并进一步研究丙泊酚联合ECT对海马长时程增强(Long term potentiation,LTP)及相关突触蛋白、基因表达的影响,以期探讨丙泊酚对抑郁大鼠ECT治疗效应的调整及减轻其学习记忆损害的突触可塑性机制。方法第一部分:健康成年雄性Wistar大鼠88只,鼠龄2～3月,体重200～250 g。
除随机选取正常对照组大鼠(C组,n=8)正常饲养相同时间外,其余大鼠采用慢性轻度不可预见性应激(Chronic unpredictable mild stresses,CUMS)方法建立抑郁模型。模型制备成功后,抑郁模型大鼠按(2×5)两因素析因设计进行随机分组、被施予ECT处理,一因素为用药情况(联合生理盐水或丙泊酚,2个水平),另一因素 ...