丙泊酚复合电休克改善抑郁大鼠学习记忆的机制
目的通过观察丙泊酚复合电休克(electroconvulsive therapy, ECT)对抑郁大鼠行为和学习记忆的影响,以及丙泊酚复合电休克处理后抑郁大鼠海马组织Fos蛋白、神经元型一氧化氮合酶(neuronal nitric oxide synthase, nNOS)mRNA和蛋白的表达,一氧化氮合酶(nitric oxide synthase, NOS)活性和NO含量的变化,探讨丙泊酚复合ECT对抑郁大鼠学习记忆的影响机制。方法将60只成年雄性SD大鼠随机分成5组(n=12):对照组(C组),抑郁模型组(D组),传统ECT组(E组),丙泊酚复合ECT组(M组)和丙泊酚组(P组)。
C组正常喂养,其余组建立慢性轻度不可预见性应激(chronic unpredictable mild stress, CUMS)抑郁模型。建模成功后,D组不予治疗, E组和M组分别给予单纯ECT和丙泊酚复合ECT各6次治疗,P组则于ECT相应时点腹腔注射丙泊酚100mg/kg。
各组分别于造模前、造模后、干预后用旷场法(open-field test)进行行 ...