方位写景作文

素质教育要求每个学生在小学时期都养成一定的语文素养，  发现
生活中的美景， 将其利用语文学科的实践性投注于笔端是学生在写景
作文习作中的基本要求。以下是  为大家整理的方位写景作文，欢迎
大家参考阅读。
方位写景作文篇 17 月 7 日，这个阳光明媚的日子，我来到了浙
江金华，游金西岳的双龙洞。
我们买完了票后，决定步行上山。小路蜿蜒盘旋，在路旁，那清
澈见底的溪流“叮咚叮咚”地弹奏着美妙的乐曲，  “哗啦哗啦”地往
下奔跑。溪水冰冷冰冷的，把手伸到水里，感觉很舒服。
溪流就像一个向导一样，沿着溪流走上山，就来到了双龙洞口。
洞口又大又宽，在洞的上方，刻着三个红色的大字：双龙洞。奇妙的
大自然用自己的双手， 在洞的两旁雕了两个栩栩如生的龙头，  它们双
目圆睁、怒目而视， “吼吼”咆哮着，似乎随时都会腾飞，展开一场
激烈的大战似的。 看完了这一对龙头后， 你一定会对双龙洞的奇异大
加赞叹。更为奇异的还在后面呢。走进洞内，凉爽的、清新的空气迎
面扑来，仿佛到了一个空调房里一样。听当地人说，这双龙洞可是冬
热夏凉的哩。外洞非常大，有一个广场那么大。摸摸石壁，感觉又 ...