反思周记汇总六篇
不经意间，一个星期已经结束了，信任大家都倍感充实，收获良多吧，让我们一起来学习写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是我收集整理的反思周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。
反思周记 篇1
一、合理支配教学内容
我们现行使用的教材总体说来是符合科学性以及适用性原则，无论内容，还是内容的编排挨次都是科学的，但编委专家不行能把使用教材的每一个班、每一个同学都切实地加以考虑，这就要求使用教材的老师灵敏应用教材。依据所教班级同学特点，备课时，不仅备教材，还需要备同学。内容要符合同学年龄特点和接受力量，科学合理支配教学内容。
科学合理支配教学内容，并不是对教材作大的调整。如前后相隔几节课对调是不科学的，这样会引起同学学习上的混乱，增加同学心理负担，也会给同学复习带来不便。当然，一节课需几课时完成，每课时内容支配，先讲什么，后讲什么，每节课讲多少内容，讲到什么程度，可很据同学状况而定，不行强求一律。例如我们在讲授学校化学一、二单元的同时，可让同学每天适当记忆一些元素符号，以为后面化学式、化学方程式的学习打下确定的基础。
二、灵敏应用教学方法
科学地支配好教学内容， ...