角色转换和职业环境适应概论



【教学学时】
（2学时，授课）

【教学目标】
    引导学生了解学校和职场、学生和职业人的差别，建立对工作环境客观合理的期待，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变。使学生了解影响职业成功的因素，积累相关技能，发展良好品质，培养良好的职业道德，成为合格的职业人。
【教学内容】1、学校和职场的差别；学生和职业人的差别；2、初入职场可能会面临的问题及其解决方法；3、影响职业成功的因素——所需知识、技能及态度的变化；4、有效的工作态度及行为；5、工作中良好的人际沟通；6、良好的职业道德培养。
【章节】 第一节  正确认识职业角色转换 第二节  锻造职业素质，提升竞争力 第三节  培养高尚的职业道德
1、比较学生角色和职业角色差异
社会责任活动方式生活管理方式认识途径
特定身份履行职责
知识输入与吸收
知识输出与创造
严格纪律和规范
生活相对自由
实践性和直接性
理论性和间接性
一、正确认识职业角色转换
德智体全面发展