18 一棵小桃树
教学目标：   1、理清脉络，概括小桃树的生长过程。   2、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树      的独特情感;   3、了解明暗线交织，比较小桃树和“我”的人       生经历，学习托物言志的手法。   4、理解作者借小桃树所抒写的情志，教育学生      为理想奋斗。教学重难点：  1、理解作者赞美小桃树顽强的生命力寄寓着什么      深刻的意义。  2、明暗线交织，小桃树的形象是作者自己的化身。
导  入
  在诗人笔下，春天的桃花是美丽娇艳的，“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。” “雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”,似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵弱小的、可怜的小桃树念念不忘，这是为什么呢？我们今天就来学习他的作品《一棵小桃树》。