第二课传统艺术的根脉——陶瓷与青铜器艺术
玉石之分——古代玉石艺术
教学目的:
经过古代石器、 玉器的发展, 了解人类审美意识的萌生与发展。
了解玉器的丰富内涵和对中国文化的深远影响, 由此对工艺美术获得初步了解。
教学重点:
玉器的发展历史和丰富内涵
教学难点:
理解”君子比德于玉”的特殊历史意义
教学过程:
一、 导入
你了解玉哪方面
的故事?
指名说说
在生活中或者市面上, 同学们经常都能见到玉, 因此玉这个概念对大家来说并不陌生,
在语文词汇里也有很多关于玉的词汇, 比如”书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉”、 ”宁为玉
碎, 不为瓦全
”、 ”玉不琢不成器”、 ”金玉满堂”、 ”金枝玉叶”、 ”金口玉言”、 ”金玉良缘”、
”锦衣玉食”、 ”抛砖引玉”等等这些词语中, 那个玉字不是代表美好的、 高尚的字眼? 那么
玉为什么能够如此运用呢? 它到底有着什么样的意义?
二、新授板书问题: 引导学生去读课文
以玉组词
玉分几种
, 玉器制作有几种审美追求?
为什么说”君子比德于玉”?
新石器时代有哪些玉器文化?
选择一玉器进行鉴赏练课件制作习
学生细读, 交流讨论。
反馈: 结合图例 ...