5、王戎不取道旁李
一、教学目标：1、随文识字学会本课的
五个生字,重点指导书写“
戎”、 “诸”的书写
。区分“折”的读音。
理解课文中出现的
词语“唯”、“信然”、“竞走”的意思及重点句子“树在道边而多子，此次苦李”
。3、有感情地读课文
并能背诵。
4、能够复述课文并
理解课文所
表达的含义。
二、教学重难点：
1、理解课文中出现的
词语“唯”、“信然”、“竞走”的意思及重点句子“树在道边而多子，此次苦李”
。2、有感情地读课文并能背诵。
3、能够复述课文并理解课文所表达的含义。
三、教学过程：
（一）导入：课前谈话：初识文言，文言文
1、同学们，我说一句话你们来讲讲什么意思？三人行，必有我师焉。这两句话和现代说的话有何区别？像这样的语言叫文言。我们以前也背过文言，还记得么？由文言组成的文章叫文言文。板书：文言 文言文
2、今天，我们将要学习一篇文言文，请大家和老师一起写课题。教写生字“戎”字 这个字由两部分组成---“戈”指的是长柄兵器，“
十”指的是上战场时所穿的盔甲，合起来表示争斗、战争的意思。齐读课题。这是我们学习的第一篇文言文。
（二）初始课文
一、读正确，读出节奏
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