“巧妇”能为“无米之炊”_
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　　这是一位农村教师的随堂课，内容是苏教版国标本数学第一册“9加几”。这部分教学内容是20以内进位加法的第一课时，是在学习了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，学生是第一次接触进位加法。学生掌握好本节课知识，可为以后进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础。这位教师在新授阶段有这样一个教学片断：
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　　师：星期天，猴妈妈到山上摘了一些桃回来，正往盒子里装呢！小朋友们，你们想去看看吗？（想！）
　　师（出示情境图：盒子里有9个桃，盒子外有5个桃）：根据这幅图，你们知道猴妈妈一共想把多少个桃装进盒子里吗？
　　生：14个桃。
　　师：你是怎么算出来的？
　　生1：我是一个一个地数的，从9开始再数5个数，就数到14了。
　　师：你能再数一次给大家听听吗？（生数略）
　　生2：我是这么想的，可以先从盒子外面拿1个桃放到盒子里去，这样盒子里就一共有10个桃了，再把这10个桃和盒子外面的4个桃合起来就是14个桃。
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