电子白板在常态应用下的若干思考
张瑛　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开
”用这句话来比喻电子白板的普及是最恰当不过的了。曾被视为高科技教育辅助工具的电子白板，全面进驻学校各班教室。如何利用电子白板实现新的教学模式，如何依托电子白板提高教学效率
……诸如此类的问题摆在了我们面前。为此，我们进行了相应的研究。在学习、使用的过程中，本人也对此产生了一些思考，下面就来谈谈自己的想法。
　　　　思考一：合理利用
提高效率
有益创新。
　　自从计算机进入课堂教学，自从有了
这一事物，就有了一个比较特殊的现象。只要上课用到
的教师，无不会在讲台前奔来走去，时而操作计算机，时而面对学生，时而进行板书
……教师上下翻飞，总给人一种忙得不亦乐乎的感觉。究其原因，是因为计算机的鼠标键盘与投影屏幕是分离的，因此才产生了以上现象。
　　由于电子白板的设计特点，所配电子白板笔替代了鼠标，并在软件中集成了软键盘功能，从而使得教师摆脱了上述的困境。电子白板笔在教师手中，既可以成为
“鼠标”，指点拖放；又可以成为
“键盘”，输入字符；还可以成为
“粉笔”，随意书写。多种功能的高度集成，让教师在教学过程中无需再奔忙于投 ...