1 论文标题：课程思政背景下的电子商务系统设计课程教学实践与探索

2 作者信息：马 兰, 闫依涵：伊犁师范大学网络安全与信息技术学院，新疆 伊宁；伊犁师范大学微纳电传感技术与仿生器械重点实验室，新疆 伊宁

3 出处和链接：马兰, 闫依涵. 课程思政背景下的电子商务系统设计课程教学实践与探索[J]. 职业教育发展, 2025, 14(4): 149-154. https://doi.org/10.12677/ve.2025.144169

4 摘要：课程思政建设是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要举措，旨在将思想政治教育有机融入专业课程教学全过程，实现知识传授与价值引领的深度融合。本文依据《高等学校课程思政建设指导纲要》设定思政目标、重构课程内容、创设教学环节以及育人目标达成度评价等方面的实践探索。通过结合生活实际案例的教学形式，融入智慧物流、项目管理软件等电子商务思政案例，潜移默化影响学生。采用动态角色分配法，提升学生团队协作的参与度与积极性。同时，通过多元化的考核评价机制和校内外同行、学生的反馈，分析了课程思政建设的成效与示范辐射作用。最后，总结了课程思政建设的特色与创新，并提出了未来的改进计划，以期为高校课程思政建设提供参考与借鉴。