高职课堂教学高职生化课堂教学的改革与体会
[摘要]课堂教学是教学的中心环节
,如何提高生物化学的课堂教学效率是生物化学教学工作者不断努力探索的问题。文章从根据学生的基础知识情况和教学内容
,精心设计每一个教学环节
,激发学生的学习兴趣、应用先进教学手段、改进教学方法
,培养学生学习能力及提高教师综合素质等方面探索如何多方位提高生化课堂教学的质量。
[关键词]生物化学
课堂教学
教学改革
生物化学是从分子水平探讨生命现象本质的一门学科
,是医学专业重要的基础课。它理论性强、概念抽象、反应过程复杂多变
,是基础医学课程中最抽象、最难懂的学科之一。由于高职高专学生有较多的文科生
,对于生物学、有机化学、物理化学等基础理论知识掌握得相对薄弱。因此
,在生物化学的教学中
,如何提高学生的学习兴趣
,灵活地掌握基本理论知识
,是我们在教学实践中一直在研究和探索的课题。在教学实践中
,我们从以下几方面进行了尝试并取得了一定的效果。
一、理论联系实际
,激发学生学习兴趣
生物化学是一
门理论与实际相联系的科学
,许多生物化学知识都与日常生活和临床医学存在着密切的关系
,联系这些实例进行课堂讲解
,可以 ...