《中国古代选官制度》
阜宁中学 毕士武
教学目标：
1、学习综述类文章筛选信息一些基本 方法。
2、依据文本提供信息解释文中出现基本概念。
3、明确本文所采取“总分总”结构形式和明晰思绪，结合高考命题形式，学习掌握必要答题技巧。


教学重点：
了解和筛选文中主要信息，归纳概括各个选官制度特点。
教学难点：
从选官制度角度对苏轼几句话作出详细说明。教学方法：问答法、讨论法、问题研究法