第 17 课  我想起来了  （教案）
教材来源：
教学类型：精读课
教学对象：预科硕士留学生
教学目的：通过课文、生词、语法等教学，提高学生的语言技巧和实际能力。
通过学习，使学生将从书本上学到的知识好好运用到生活中，活学活用。
教学手段：采用 PPT 的形式
教学内容：第十七课 《我想起来了》
教学难点：“突然”  、“邀请”、“搞”“光”
教学重点：“只有……才……”、“想起来与想出来”   、“动词+出来|下去|下来”、
“租不起”
教学环节：导入、讲解、朗读、练习、作业布置。
教学课时：6 个课时
   第 1-2 课时：
        ①对上节课的重点词语和语法进行归纳和复习。
        ②讲解新词、课文
        ③作业布置
   第 3-4 课时：①听写生词，抽查第一个对话的背诵情况
        ② 语法讲解
        ③作业布置
   第 5-6 课时 :①抽查第二个对话的背诵情况
        ②对练习进行讲解
        ③作业布置
教具准备：黑板、粉笔、板擦、ppt 展示台
一、导入：“同学们，我们今天该学第几课了？我想起来了，我们 ...