班级发展规划
为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，提升教育教学质量
和实施素质教育，力求以人为本，发展学生个性、培养学生特长，我班在广泛
征求学生意见的基础上，制定如下班级发展规划，以期达到全面开创班级科学
发展的新局面的目标。
一、基本情况分析
1、班级基本情况（抽签到具体班级时再填写相应情况）
班级优势：
班级局限：
班级潜力：
2、学生心理分析
中学生正处于青春发育期和心理闭锁期，其基本特征是强烈的矛盾冲突和
心理动荡性，主要表现在价值困扰、情感困扰、学习困扰、人际困扰等方面。
具体而言，初一学生主要问题有：对新环境不适应、学习方法不当、人际
交往敏感等。初二学生主要问题有：学习分化与情绪焦虑、“早恋”、价值观的
形成与文化多元性难以调和等。初三学生主要问题有：学习负担重与学习适应
不良，期望与现实之间的差距造成的心理困惑等。
二、班级发展展望
1、指导思想
班级是学生学习生活的平台，是学生形成良好素养、树立高远之志的重要
场所。良性发展、积极进取的班集体可以促进学生的成长，自信乐观、品行高
尚的学生也可以促进班集体的健康发展，最终实现班级、个人共同发展的目标 ...