第一章  儿童发展导论
              第一节  概述
一、儿童发展心理学含义
  发展心理学是心理学的分支学科。是研究人类心理系统发生发展的过程和个体心理与
行为发生发展规律的科学。
  广义的发展心理学
  狭义的发展心理学：从个体的胚胎期到衰老死亡的全过程中的心理，包括婴幼儿心理
学、儿童心理学、青年心理学、中年心理学、老年心理学。
二、儿童发展心理学的历史
  西方早期的儿童观
  自然主义教育运动与进化论的影响
  科学儿童心理学的诞生标志：1882 年，德国生理学家、实验心理学家普莱尔《儿童心
理》的出版
  （一）20 世纪 20 年代早期
  西方儿童心理学形成，代表人物 霍尔“美国儿童心理学之父”，首创“问卷法”。
  （二）20 世纪 40 年代—60 年代
  代表人物：皮亚杰、彪勒夫妇、格赛尔、瓦龙
  （三）20 世纪 60 年代— 80 年代
  重新发现皮亚杰理论
  儿童发展心理学研究范围的扩大
  （四）20 世纪后期—今天

三、儿童发展心理学的研究对象和内容
  （一）研究对象
   从出生到青年期个体，0—17、18 岁
  （二 ...