教案
年级：       九         科目：        英语
课题：现在完成时
教学目的：

教学重点：
教学难点：
教学过程

一 Warming up and lead in

二 Presentation

Recite words and its past and past participle(背诵单词及其过去分词):

be, come,become,buy,can,do,eat,feel,go,give,hear,know,let,see,write

（二）Definition

1. 已完成用法，也叫影响性用法。该用法的现在完成时表示一个过去发生的
动作在过去已经完成，但对现在产生影响。

2. 未完成用法，也叫持续性用法。该用法的现在完成时表示一个过去发生的动
作或开始的状语在过去并未完成或结束，而是一直持续到现在，并且有可能继
续下去（也可能到此结束）。
（3）Structure

Have/has +过去分词

回顾句子结构：（定）主（状）谓（定）宾（补）

E.g, He has seen the film several times.这部电影他 ...