《上下结构的字》教学设计
教学过程：
课前欣赏：同学们，上课之前我们先来欣赏几幅书法作品，同学们请看，这是“书圣”
王羲之的《兰亭集序》，这是唐朝书法家颜真卿的《多宝塔碑》，这是唐朝书法家柳公
权《玄秘塔碑》，再看一些我们同学的作品，看着这些优秀的书法作品羡慕吗？是不是
也想写出这么漂亮的字？老师相信只要同学们掌握书写要领，加强练习，你们也能写
出这么漂亮的字的。
一、学做写字操，导入新课
1、同学们，写字课欢迎你们，先来做做热身操吧。课件播放视频。今天我们就一
起来学写上下结构的字。请同学们伸出手和老师一起写课题，师板书：上下结构的字
二、感知结构特点
1、课件出示肯、盖两个字。
师：同学们请看，这两个字都是上下结构，看一看它们有什么不同之处？（看一看上
下宽度比例有什么不同？用手势提醒学生）
（1）“肯”是上宽下窄。
（2）“盖”是上窄下宽。
师总结：你们观察得可真仔细。上下结构的字从宽度比例上分为上宽下窄和上窄下宽。

2、下面就让我们来了解它们的结构特点。播放课件演示。
3、下面就让我们来写好这两个字吧。
三、学写上下结构的字
1、学写“肯”字
首先，我们来学写“肯”字，课件出 ...