《徐悲鸿励志学画》公开课教案
一． 教材分析：《徐悲鸿励志学画》是一篇写人叙事的课文，课文
  讲述年轻画家徐悲鸿留学法国时候受到外国学生的嘲笑，他励
  志学画，以优异的成绩为国争光的故事，赞颂了徐悲鸿为祖国
  争光勤学苦练的精神，文章以励志学画为主线，围绕关键句
  “必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人”来展开叙述，
  层次清晰，感情强烈，过渡自然，前后呼应，突出主题。
二． 学情分析：四年级的学生处于理解的中级阶段，对于写人写事
  的方法掌握得不是非常熟练，在教学这篇课文时注重引导学生
  对于文章关键词关键句的理解，并体会文中主人公情感。让学
  生学会细细研读。
三． 教学重难点：1.有感情的朗读课文，理清课文内容
     2.体会其为国争光，奋发努力，刻苦学画的精
神
四： 教学目标： 1.初步了解文章的写作结构，学会给文章分段
     2.树立刻苦学习，为国争光，立志爱国的精神
五． 教学工具：多媒体  板书
六． 教学时间：2 课时，本课为第二课时

        第二课时
  一．复习导入：
1.同学们，上一节课我们初步的学习了《徐悲鸿励志学画》， ...