一体化教学探索
2009
年，苏州技师学院电气自动化设备安装与维修专业被确定人社 部首批一体化课程教学改革试点专业。
苏州技师学院坚持以服务学生发展为根本、以培养学生综合职业能力 和职业素养为重点，探索制定学院一体化课程标准，全方位推进一体 化课程体系、师资队伍、教学环境、评价方案、教材、教学科研建设， 走出了一体化课程教学改革的苏技师特色之路。
吃透国标精修院标
科学指导课改
一体化课程教学改革试点
一体化课程标准是开展一体化课程教学的重要依据。学院组建课改领 导小组，带领专业教师研读相关技术标准，编制电气自动化设备安装 与维修专业一体化课程标准，修订人才培养实施方案。
在教学实施中，开学前组织教师集中研学一体化课程标准，明确每个 学习任务的教学目标、教学内容、教学组织形式、教学流程、活动评 价内容与标准及学习任务间的关联性，严格按照工作过程六步骤〃明
确任务一制定计划一作出决策一实施计划一检查控制一评价反馈〃组 织教学，真正做到了教学内容与工作内容相衔接，充分体现〃学习即 工作，工作即学习〃的一体化课程教学理念。
六轮并驱全面覆盖
深入推进课改
一体化课程教学改革试点
全面开展一体 ...