浅谈历史复习方法
上马学校 许彩霞
历史在中考各门功课中占据分数不是很高，学生不可能把大把的时间放正历史学科的复习上，而历史科的知识跨度大，内容多，因此，如何在有限的时间内搞好历史复习，提高学生历史素养和人文素养，是摆在我们每一位历史教师面前的一项重要任务。复习不是简单的重复，要讲求技巧和方法，既要体现要点又要系统概括。
第一．分册复习，夯实基础。
在第一个复习阶段要依据课本逐册、逐单元、逐课，逐条目进行全面复习。这里要求的学生会看书，是融会贯通地看，而不是走马观花似地瞧：1.看标题，目的是为了寻找线索，了解每一课的结构;2.看标题的提示，寻找课本中需 要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题，寻找答案或者从课内得到一些启示，同时还应该做到边看、边划、边问、边写，看内容，划知识点，找疑问，写出 疑问来，这是对学生复习时的基本要求。要注意课本的目录，探求课与课之间、单元与单元之间、历史事件与历史事件之间的内在联系，形成知识网络，做到梳理线索、融会贯通、融合构建，学会阐释历史等。也就是说要在教师的指导下，提示出每节课的线索和主要内容，理清史实和概念。教学法突出一个“精”字：即讲课时要线索 ...