第一讲 企业培训体系建设与经营绩效的关系
一、培训重要性相关因素分析
{案例｝哈佛九宫格
表1—1哈佛九宫格是通过对与培训重要性相关因素的分析,从培训的阶段和培训中所涉及的角色两个纬度分析后形成的一个表格.两个纬度中的一个是根据培训的阶段不同,分为培训前、培训中和培训后,分析哪一个阶段在培训中重要性上最重要;另一个纬度是根据角色来分析，与培训相关的主要的角色有哪些:第一学员本身，第二讲师，第三学员的业务主管,分析哪些角色跟培训效果的转化最重要。
将1到9这９个数字填写在九宫格中,比如作用最小的可以理解成９,作用第二小是8,依次类推,作用最大的可以理解成1。
美国哈弗大学做对七十余家机构的专家所作调查的结论，在三个环节里面，“培训中”最不重要;“培训后”最重要,就是培训后怎么转化;从角色这一个环节,讲师的角色最不重要,其次学员跟主管是一样的重要．
二、国内培训现状分析
1。过于看重讲师授课现场的表现，忽略课程开发的结构化设计
国内企业培训的先行实践,过于看重讲师现场的风采演示,忽略了课程开发的结构化设计，比如由保罗·赫塞博士提出并开发的《情境领导》课程,几十年来,论证了一批批的讲师，课程 ...