开放与远程教育的质量探讨论文
一、开放与远程教育存在亟待解决的问题
目前，开放与远程教育存在两个方面亟待解决的问题。主要表现在：开放与远程教育质量指标体系的体系设计有待于进一步健全完善，近年来，伴随着高等教育的普及化和大众化的发展趋势，开放与远程教育为高等院校在更多的层次、更宽的领域、更大的规模层面上开展教育教学的活动提供了一系列的新型手段和方式，他们会充分借助网络教育教学具有典型开放性的特征，以及开放与远程教育在质量管理方面是可以实现控制的特性，持续不断的加强网络教育教学的管理水平和和服务能力，始终将开放与远程教育的质量管理问题作为新的教育教学研究的领域和重要课题来看待。
在这种大的社会和教育的背景之下，开放与远程教育质量指标体系和综合评价的模式具有重要的教学管理的意义。另一方面，我们要清醒的看到，与教育发展的需要相比，开放与远程教育的体制机制尚未完全建立健全，仍然存在管理层面的漏洞和弊端，需要更加关注并及时予以完善。开放与远程教育的质量观点有待于进一步强化，从教育的本质上来说，开放与远程教育就是提供优质教育教学服务的完整过程，所提供的教育教学服务能够被广大的学生所接受，并且随着教育 ...