大学英语成功之路
--宁波诺丁汉大学英语教学模式调查研究
上海外国语大学 束定芳
教学目标
1
需求分析
2
课程设计
3
教材选取
4
宁波诺丁汉大学“专业导向”英语教学模式
教学评定
6
课堂教学
5

宁波诺丁汉大学要培养人才不但要了解中英文化，而且能被双方接收。 “学生培养目标：经过全英式学习，培养熟悉中西文化，熟练掌握和利用中、英两种语言，含有独立思索、创新能力和团体精神，含有国际化思维与视野，到达英国诺丁汉大学专业水平与能力高层次人才。”（杨福家，年5月，宁波诺丁汉大学，“关于宁波诺丁汉大学筹建工作汇报讲话”）