美术教案－美术作品的艺术形象
第02课 美术作品的艺术形象
一、课时构造：1课时
二、教学目的：
本课是有关美术观赏根底学问教学的第2课，是关于美术作品创作的最重要和最根本的问题．即艺术形象问题的根本学问的教学。本课的教学目的应当是：
1．使学生了解美术形象的根本含义和一般特征，
2．使学生了解和明确美术形象的本质特性和根本特性。
3．初步知道美术形象类型的区分以及形象的多样性。
三、教学重点与难点：
重点：美术形象是对现实生活能动的反映。
难点：制造艺术典型是艺术形象的本质属性。
四、教学过程（）：
1、导入新课：
今日，我们讨论的课题是美术作品的艺术形象。(演示课题)各种艺术作品都是通过艺术形象表现肯定的构思内容来表达的思想感情的，艺术形象是艺术作品的根本成分，是艺术作品的根底。从某种意义上说，没有艺术形象，就难以形成艺术作品。那么，美术形象有什么特征呢?
2、通过查找不同种类艺术形象的特点，体会美术形象的特征。
我们把几种不同的艺术作品作一个比拟（演示不同艺术作品：诗《静夜思)》、曲《春江花月夜》、画《星夜》）
师：我们观赏了三种不同类型的艺术作品：文学作品、音乐作品和绘画作品． ...