篇一：武术课教学反思
　　　　作为一名刚到校不久的年轻教师，今日是我来到大港油田四中后的第一次体育公开课，说实话，心理有一些紧急，虽然整堂课下来教师们都觉得流程比拟完整，课堂气氛活泼，但自己觉得并不是很满足，由于紧急，多多少少有些不自如，而我的心情也多多少少影响了学生的表现。一堂体育课下来值得总结的地方许多，现总结如下：
　　　　一、课的构思中规中矩，虽有变化，但缺乏创新
　　　　培育学生自主学练力量是当前体育教学过程中实施《新课程标准》的需要，也是表达主体性教学的一种现代教学思想。每节课以学生为主，以学生的进展为本，建立安康第一的指导思想。课以“运动技能”“社会适应”“运动参加”“心理安康”“身体安康”为主要目标，着重培育学生的创新精神和实践力量。在教学的过程中，教师运用现代化的教学手段帮忙学生建立印象，直观的体验和感受，并先提出问题，让学生自己查找解决问题的方法，培育学生的发觉性思维及多样性思维和自我的创新力量。本堂体育课，在设计上以教师为主导，对学生主体地位重视不够，从而也就限制了局部学生制造性的发挥，此乃本课一大圆满。另外，本课虽在设计上有效的利用了场地及器材，但在教学的组织上 ...