启音语文
《邓稼先》第1课时教学活动设计
班级：启音九（1）组织引领者：
金阿亚一、教学分析
二、学习过程
预习单【通读课文】
默读几遍课文，读通课文。
【积累基础】
读一读，写三遍，并给加点字注音。
宰割( )
筹划( )
彷徨( ) 仰
慕( ) 可歌可泣
鲜为人知( ) 当之无愧 锋芒毕露 家喻户晓 妇
孺皆知( )
马革裹尸
鞠躬尽瘁，死而后已( ) ( )
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【查找资料
】通过看书、查资料，了解邓稼先、杨振宁
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
导学单A课内导学：合作探究
（研读课文
分析形象）
速读训练：快速浏览课文一遍，了解六个部分的内容
1.从历史背景中引出邓稼先是一位
的科学家。
2.简单介绍邓稼先
。3.把邓稼先和奥本海默进行对比，揭示邓稼先
。4. ...