实践性知识
与教师专业发展


陈向明
北京大学教育学院

热身活动：“像我一样”
让不一样身份人员站起来活动目标：包容性提供一个非正式相互了解方式为平等参加制订标准活跃气氛，期待并允许笑声和高兴
分组策略
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