认识人民币（
2）教学目标：
1.进一步认识大面值的人民币。
2.认识单位是元的人民币之间的关系。
3.体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。
重点：各种面值人民币之间的简单换算。
难点：能够正确灵活应用人民币进行购物活动。
教具：模拟人民币
.教学过程：
复习导入
写出下面的钱数。
（ ）元（ ）角
（ ）元（ ）角
（ ）元（ ）角（ ）分
这些人民币按单位分可以怎么分？按
材质可以怎么分？
我国面值最小的人民币是什么？（1分）
二、学习新知
，拓展延伸
。1．认识大面值人民币。
（1）师：想想在生活中除了刚刚说的这些人民币，你还知道哪些人民币？
（2）学生说，一边说一边从老师手中找到你对应的人民币。告诉大家你是怎么认出来的？
（3）全班一起认识大面值人民币。
2.人民币的兑换（换钱游戏）
（1）师：老师手里有
1张5元钱，想跟你们换
1元的纸币，可以换
几张？出示课件：
一张5元可以换（）张
1元。帮助学生理解（
5元的单位是元，
1元的单位也是元，单位一样，那要求一张
5元可以换几张
1元，就是求
5里面有几个
1）（2）继续课件出示：
一张10元可以换（）张
1元说说 ...