一、   名词解释（每题 4 分，共 20 分）
(一)  教育学:教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学。
(二)   教育：广义的教育：是有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。
   狭义的教育：即学校教育，是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织
   的，以影响入学者的身心为直接目标的社会活动。

(三)  人的发展：指个体一生在身心两个方面所发生的积极变化。主要是指个体从童年
   期到青年期（6—18 岁）身心的积极变化。（人的身体发展：机体的正常发育与体质
   的增强。人的心理发展：知识、技能和能力的发展与思想品德和审美的发展。）

(四)   教师专业发展：
(五)   教育目的：教育目的是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总要求，
   是学校教育所要培养的人的质量规格。

(六)   社会本位论:社会本位论者认为，教育目的是由社会的需要所决定的，培养社
   会所需要的人就是教育要追求的根本目的，教育应该按照社会对个人的要求来设计。

(七)   个人本位论：个体本位论者认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来
   决定，教育 ...