习作一：假期的回忆
习作一：假期的回忆
教学要求
1、通过回忆与交流，丰富学生的见闻，积累习作素材。
2、鼓励学生珍视个人的独特感受，写出自己的真情实感。
3、领会本次习作的要求，自主选择假期中感受最深的一段生活经历写一篇作文。
教师准备：收集学生假期的照片，制作课件。
教学时间：两课时
第一课时
一、教师激情导入。
同学们，丰富多彩的暑假生活刚刚结束，你们的脑海中一定满载着无数的回忆吧，愿意把我们带入你的假期生活，陪你一同分享你的喜怒哀乐吗下面请大家欣赏用同学们假期中的照片作成的课件，让美妙的音乐伴随我们回到暑假的回忆中去。（欣赏课件）
二、看了刚才的课件，同学们一定有很多话想对你的好朋友说吧，请你们下坐位找你的朋友，可以畅所欲言的谈谈自己假期难忘的经历。
三、老师和学生交流假期收获。
1、（利用课件老师和学生间进行交流。）
师：看到照片上同学们一张张可爱的笑脸，你们的快乐感染了我们在座的每一个人，我真想听一听照片背后的故事呢！
（生汇报：学生上台找到课件中自己的照片，并讲述关于照片的故事。）
选三名学生分别讲述自己的假期经历（老师随机点评）
2、师：同学们的收获真不少，看来这个暑假 ...