第一篇课题组总结会议发言
　　课题组总结会议发言
　　覃排小学梁 霁
　　本学年我任教的是一年级的语文，而我课题研究的对象是四（2）班的日记。我在去年曾任教这个班三年级的语文，所以比较了解学生们的学习情况。
　　通过日记问卷调查发现，学生们大部分都还不太喜欢写日记，比较害怕和厌烦写作。了解到这些情况，我觉得这次我们白圩镇研究的《关于日记对提高学生写作水平的研究》非常重要，有着非凡的意义，我希望我们的课题研究有新的突破。在这段时间里，我对课题的研究付出比较少，因此，比较愧疚。我会在下阶段的课研中努力付出，学有所获。据我这些年的教学，也有些自己的总结、反思和计划
　　（一）学生之所以不爱写或写不好日记、作文的原因
　　学生的语言积累量较少。其实，不管是哪个学生，他们都希望自己能把日记,作文写好，能得到老师的表扬和欣，可就是写不出来，写不好。为什么？因为他们不知道怎么表达，用什么文字来描述。这都是平时阅读量太少，没有积累到好词佳句，见识太少的缘故。所以，无论是低年级还是高年级，老师和家长都应该鼓励并真正有效地督促学生广泛地阅读。
　　2、 观察时，较大意，不认真。在学生观察事物时，我们作 ...