1 论文标题：就业能力提升导向下高校微专业人才培养模式优化研究

2 作者信息：刘卓亚, 刘恩慈, 朱黛琪, 杨 帆, 王维悦*：浙江工商大学杭州商学院管理学院，浙江 杭州

3 出处和链接：刘卓亚, 刘恩慈, 朱黛琪, 杨帆, 王维悦. 就业能力提升导向下高校微专业人才培养模式优化研究[J]. 社会科学前沿, 2026, 15(7): 387-394. https://doi.org/10.12677/ass.2026.157585

4 摘要：在就业形势严峻与产业结构升级的背景下，高校微专业作为传统专业教育的重要补充，在帮助学生拓展跨学科知识、提升就业竞争力方面具有独特优势。然而，当前微专业建设仍面临培养定位模糊、课程体系碎片化、实践教学薄弱、校企协同不深、评价机制不完善等现实困境。文章基于成果导向教育(OBE)理论和人力资本理论，构建“需求牵引–课程重构–实践驱动–评价反馈”四位一体的人才培养模式框架，并从明确培养定位、重构课程体系、推进产教融合、强化项目实践、完善评价机制、健全制度保障等方面提出系统性优化路径，以期提升微专业人才培养与就业市场需求的匹配度。