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【第一篇】：教研活动方案设计
辛庄小学数学教研活动方案
“数学课堂教学中进步学生活动有效性的研究〞专项教研活动
一、活动主题确实定
随着课堂改革不断深化，课堂变活了，这在一定程度上激发了学生的学习兴趣、学习热情和主动精神。学生非常活泼，教室里热闹非凡。但是，在学生活动中，存在好学生唱独角戏的场面。同时，由于小学阶段的孩子自控力较弱，好动爱玩，活动一展开，学生就纷纷动起来，外表看来轰轰烈烈，然而真正投入学习活动的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一阵，活动的实效性不大或根本没有实效性。尤其是我校的学生多数为农村子女，学生大多由爷爷奶奶抚养，由于学习上长期无人监视，久而久之养成了课前不预习，课后少复习，作业粗心大意，依赖老师讲解的坏习惯。如何引导学生进度有效的学习活动进而进步学习的实效性？成为我们亟待解决的问题，由此，为此我们确定了本次教研活动的内容为“数学课堂教学中进步学生活动有效性的研究〞专项研讨活动。
二、教研活动目的
研讨的目的，以课堂教学作为施行课题的主渠道,组织进度集体探讨，交流进步学生活动有效性的策略；第二个是积累经历，就研究过程当中成功与缺乏地地方写 ...