世界各国教育入学率识字率教育程度人力资本数据1970-2025年

一、数据背景

教育与人力资本是长期增长的源泉。本合集整合各级入学率、识字率、教育支出与性别均等指数，适合教育经济与人力资本研究。

二、数据介绍

时间范围：1960-2025年
覆盖范围：264个国家和地区
样本数量：17424条国家-年份观测（每个版本）
数据来源：世界银行（WorldBank）
数据说明：围绕教育人力主题精选6项指标，提供原始数据、线性插值、ARIMA填补(无缺失)三个版本，三个版本字段一致，可直接用于实证研究。Excel格式

三、数据指标

基础信息字段：年份、国家代码、国家名称、国家英文名。核心指标共5项，覆盖国家数按真实数据统计：

序号	指标名称	覆盖国家数
1	初等教育总入学率（占总人数的百分比）	254国
2	中等教育总入学率（占总人数的百分比）	253国
3	高等教育总入学率（占总人数的百分比）	248国
4	调整储蓄，教育支出（占国民总收入的百分比）	247国
5	初等与中等教育总入学率性别均等指数（GPI）	249国

四、数据概览

数据行数：17424行数据（每个版本，不含表头）
数据列数：9列（含年份、国家代码、国家名称、国家英文名4个标识列）
指标数量：5个
缺失说明：原始数据版缺失率约47.1%，线性插值版约38.3%，ARIMA填补(无缺失)版约29.5%；早期年份及部分小型经济体指标缺口相对较大，三个版本字段一致，可按研究需要选择使用。