<DIV><FONT style="">继续以原创手机短信小段子开篇：</FONT> </DIV>
<DIV><FONT style=""><FONT style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG>很多人去画画，但没人懂美术；很多人会写字，但没人懂书法；</STRONG></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT style=""><FONT style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG>很多人弹钢琴，但没人懂音乐；很多人学唱歌，但没人懂声乐；</STRONG></FONT></FONT></DIV>
<DIV><FONT style=""><FONT style="FONT-FAMILY: 楷体_GB2312"><STRONG>很多人谈恋爱，但没人懂爱情；很多人读大学，但没人懂读书。</STRONG></FONT></FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">因为堂弟填报大学志愿颇为犹豫，是等着降分的可能录取到好一些的大学，还是填不服从分配，直接争取不太有名的大学读个好一些的专业？</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">堂弟说，不喜欢的专业读得多辛苦啊。我同意。</FONT></DIV>
<DIV><FONT style="">我问：你喜欢什么专业呢？他说，不知道。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">说心里话，我也解决不了这种难题。依我粗陋的看法，现在的大学教育，读什么大学和什么专业都已经不重要，会不会读书才最重要。我亲眼所见大学生不会写消息，大学生不会写论文，大学毕业生居然不读书。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">因为教育产业化，高校扩招，这些年来，大学毕业生越来越难找工作。今年是恢复高考三十周年，以前是大学影响了社会，现在是大学被社会影响。社会上的各种风气早已经侵袭了大学。年纪轻轻的天之骄子，学会了社会上各种走捷径的门道。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">我的一个老师忧心忡忡地告诉我，教育部搞的大学本科教育评估简直是抹杀大学教育最后一点良心。我惊讶了。原来他所在的大学为了顺利通过这个评估，从校长到老师，从老师到学生，公开地组织学生弄虚作假，大学生们受到言传身教，为了通过检查评估，一切档案都是可以伪造。几年来的考试试卷，学生的成绩，上课的教案，都可以突击加班赶出来，还要求看上去像真的一样。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">学生们还没出大学，就已经学会了不讲诚信。他们将来在任何一个岗位，都将难于保证真实、诚信。席卷全国高校本科教育的评估还在继续。除了硬件不过关，除了实在没能力在短时间内拼凑出完整档案资料的，几乎全部都顺利过关。表面上看，学校的本科教育资格是保住了，但经历过这次弄虚作假的学生，他们却严重地受到污染。而学长教学弟，大家发现读书并不实用时，大学生们就抛弃了书本，过早地融入到社会了。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">对大学教育的批评已经很多。最让我吃惊的，还是大学生不读书。十年前，我们在大学校园里的时候，我们床头和柜子里最多的东西是就是书，而且是课外书多过教材。现在的大学生宿舍，据说恰恰相反，他们也许功课压力大，反正床头和柜子里除了教材和辅助教材，几乎找不到其他书籍。我在大学里教书的同学非常真诚却惭愧地告诉我：我现在是误人子弟，我的学生都不读书。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">感谢我的老师，当年我们读大学的时候还是要求我们认认真真地读了不少书。虽然也被外界和前辈批评，说我们的学风已经很差，大学生都在谈恋爱做生意，没几个正经读书的。但我们九十年代中前期的大学生大多数还是在认真读书。记得“上山”和“下海”的讨论最终还是被“上山”所战胜。那时候，我们的老师几乎每堂课都会开书目的，开了书目，我们就得到图书馆里去借来读。有时候推荐一两本新书好书，我们真的写信去出版社邮购，有时候读到一本好书，全宿舍的同学都要借来读，大多数时间，我们在认真的读书。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">老师教育我们享受读书。让我们信奉开卷有益，我们读文、史、哲、法、经、社，不但真啃马原，也同时读圣经，我们读书之余，就在各个高校里听名教授的讲座或讲课。听说有一位讲文革史的老师课讲得非常棒，我们早早地坐等在教室后排，然后感叹，原来文革真的这么荒唐。完了向老师索要书目，几天就把它看完。那时候没有电脑用，读书是要用笔和本子做笔记的。等到做论文的时候，就可以把很多书本学来的东西融会贯通。那时候写论文是要花真功夫的，从选题到书目都是要经过和老师讨论的。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">并不是说，我们读的书就一定很多，只是回过头来想想，如果大学时光没有用在读书上，那是多么可怕的事。工作后，读的书明显少了，但读书的爱好还在，对新知识新观点新思潮，大致懂得如何从书本上去学习，一些对工作有帮助的知识，还就在大学里早有涉猎，因此很快能找到求知的路径。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">我也不是一个苦读主义者。一些书会精读，一些书只读目录和重点章节，一些书只能快速浏览，一些书翻一翻作罢。<STRONG>保持一定的阅读量，是保证独立思考和创新思维的关键</STRONG>。那时候无比崇拜钱钟书先生的博览群书。但我们那一届的大部分同学已经不习惯阅读繁体字竖排版的老书和文言文古书，这一直是我非常遗憾的事。也曾经对照康熙字典查阅古籍，但终究没法领会其中意味而作罢。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">我学文科，可我的很多同龄理工科同学也保持着大量的课外阅读，有时候坐在一起讨论一个社<FONT color=#006699><FONT color=#000000>会或者历史话题，人家懂得比我们文科生多，一点儿也不奇怪。</FONT><STRONG>读书是一种技能，读书是一种习惯，读书是一种生活状态，甚至，读书更是一种人生修炼。多读书，将受益终生。</STRONG></FONT></FONT></DIV>
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<DIV><FONT style="">所以，我亲爱的堂弟，包括像你一样即将走进大学校园的八九年出生的热血青年们，在这种教育现状下，不必太拘泥于大学的名气，不毕世俗地分辨某个专业的就业前景，只要你去读大学，除了完成专业课程的学分，更重要的，还在于你有没有利用好大学四年时光，多读一些书，读多一些书。所谓书到用时方恨少，用实用主义的方式去理解也行：等你真的走出校门，走上社会，你发现专业的课程对你的工作是那么无助时，你如果恰恰比同事或竞争对手多读过几本书，也许你就赢得一次又一次机会。</FONT></DIV>
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<DIV><FONT size=4>所以，读大学首先要学会读书。读大学，一定要多读些书</FONT></DIV>