写论文是形式,目的在于让学生学到知识,培养学生的科研精神
其实就联很多老师们为完成任务写的论文也很糟糕嘛。
至于学生毕业论文的问题主演在于在执行时出问题了!!!!.主要是老师主动给学生放水,写的时候缺乏指导,写完了评判说写的不好,答辩又很轻松,最终又基本都通过。这样能写好才怪。我原来认真准备毕业论文,头天晚上在寝室兄弟们搞了个模拟答辩,结果第二天答辩,老师就问了三个胧包问题:1、整体结构这样安排是WHY。2、*****的数据是从那里来得。3、WHY参考数目这么少(ONLY3篇)。完了,而且每个问题都没有深究
还有,平时的学习就应适当安排学生写一些小论文(可以和学科评分结合在一起),紧密结合所学知识,不要一开始就高标准吓学生,低标准严要求比较恰当,要不然一开始就上网,到图书馆找资料复印。强化答辩功能,鼓励学生相互讨论,根据论题发表急性演讲等等。以后再一步步提高要求。写论文是形式,通过它,让学生学到知识,培养学生的科研精神,这是上网解决不了的