英文文献：为什么新经济是学习型经济
英文文献作者：Bengt-?ke Lundvall
英文文献摘要：
本文表明，对新经济的强烈关注既反映了真正的变化，也反映了“炒作”。新经济增长之所以不能被视为可持续的根本原因是，只有在引进先进技术的同时进行组织变革和员工能力建设，才能取得成功。任何让技术充当问题解决者的独立角色的策略都注定要失败。利用丹麦独特的数据表明，经济绩效的关键是促进经济不同层次的学习。在结论中，有人认为，需要一种新的知识和学习导向的凯恩斯主义，以接近那种增长率特征的新经济冒险在美国的高日子。