老师给学生分数太高，老师给学生的分数 太低，都不好。教务部门关于正态分布的要求可能正在于此，我们应以平常心看待。关键是，老师在一门课结束、出题前，要对课程教学和学生学习有很好的了解，什么是课程关键的内容，什么是基础内容，什么是提高内容，自己心里要有一个数，这样才能出一份有份量的和适中的考题。全考基础内容无异于送分，全考提高内容无异于与学生过不去。现在有的老师对教学没有研究，不遵守教学规律，只是随性出题，这是管理部门出台规定的原因。考试仍是教学的一部分，教学管理部门如何指导教师做好这最后一步，是一个值得研究的问题。
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