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本书介绍了一种环形研究过程：思考-写作-修订-重新思考，并提出了在寻找话题、制定计划、收集资料、组织论据、起草初稿、修改润色等各个环节中贯彻以读者为中心原则的具体方法。如何将模糊的兴趣转为一个值得提出和解决的难题；如何建立一个论证，并让读者愿意接受你的观点；如何预知那些思维缜密且具有批判力的读者的不同意见，并适当地加以回应；如何撰写导言与结论，回答这个最棘手的问题：“那又怎样？”如何从读者的角度阅读自己的作品，因而知道该什么时候以及如何修改你的研究报告。

目录  · · · · · ·
译者序
中译本序
英文版原序
第一部分　研究、研究者与读者
前言：开始一个研究计划
第一章　以书面形式来思考
第二章　与读者建立联系
第二部分　提问题，找答案
前言：规划你的研究计划
第三章　从题目到问题
第四章　从问题到难题
第五章　从难题到原始资料
第六章　使用原始资料
第三部分　提出观点并加以支持
前言：汇集你的论证
第七章　提出好的论证
第八章　观点
第九章　理由与证据
第十章　承认与回应
第十一章　论据
第四部分 准备、撰写以及修改草稿
前言：再次规划
第十二章　规划与撰写草稿
第十三章　修改研究论文的组织架构与论证
第十四章　导言与结论
第十五章　以视觉的方式传达证据
第十六章　修改文体风格
第五部分　一些最后的省思研究的伦理
给教师的后记

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