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2011-10-24 10:56:15
同问,为什么?
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2011-10-24 10:56:31
dddddddddddddddddd
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2011-10-24 10:56:49
还是思维方式的差异
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2011-10-24 10:57:56
我不觉得那位同学有任何SB的地方。其实我初中的时候作业题也是尝试用计算机编程来实现的,但我父母和老师联合起来反对我,还说:“中考不考的东西你学那么多干什么”。应试教育真是害人不浅,毁人不倦。我想这种情况在美国教育系统下应该不会发生吧,反而我这样做会受到鼓励。
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2011-10-24 10:58:21
有道理呀。
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2011-10-24 10:58:39
学习一下。。。。
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2011-10-24 10:58:50
kkkkkkkkkkkk
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2011-10-24 10:59:34
领教一下jucdusvfdv dfv d
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2011-10-24 10:59:51
huifukejian!
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2011-10-24 11:00:00
从实用层面来说,对知识的应用胜于单纯对知识的理论认识。
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2011-10-24 11:00:02
很吸引人,想知道下面的内容
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2011-10-24 11:02:25
xiexielouzhufenxiang
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2011-10-24 11:02:31
这个也要回复才能看啊
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2011-10-24 11:03:45
看看写了些啥~~~
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2011-10-24 11:03:46
意味深长啊
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2011-10-24 11:04:44
有意思看看
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2011-10-24 11:06:41
瞅瞅~~~~~~~~
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2011-10-24 11:06:43
···················
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2011-10-24 11:07:29
kankan是这样的吧
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2011-10-24 11:07:29
看看 但觉得情况不普遍
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2011-10-24 11:09:22
不可否认应试教育的大宗模式给国人尤其是青年一代带来了自杀式的思想抹杀,缺乏各种创新精神和自己创造性的思想,导致整体社会进入恶性循环
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2011-10-24 11:10:00
看看吧
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2011-10-24 11:10:04
不可否认应试教育的大宗模式给国人尤其是青年一代带来了自杀式的思想抹杀,缺乏各种创新精神和自己创造性的思想,导致整体社会进入恶性循环
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2011-10-24 11:10:21
我很好奇将“工作3年后收入”作为被解释变量Y,将“在校学习成绩”作为解释变量X,做一次回归,看看它们究竟是呈线性关系,还是像拉弗曲线这样的抛物线关系,或其它复杂关系。为了降低异方差的影响,我还是用同一学校的学生作为样本比较好。
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2011-10-24 11:10:48
啥?????
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2011-10-24 11:13:24
good,看看!
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2011-10-24 11:13:47
强人必须顶
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2011-10-24 11:13:48
可看看看看
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2011-10-24 11:13:55
看啊看那看看看
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2011-10-24 11:14:39
以前听过,看看
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