题 目
中学物理实验探究式教学研究
学生姓名
学号所在学院
物理与电信工程学院
专业班级
物理1202班
指导教师
完成地点
陕西理工学院
2016年6月6日
中学物理实验探究式教学研究
（陕西理工学院物理与电信工程学院物理学1202班 陕西 汉中 723000）
指导老师：
[摘要]
随着我国教育体制改革的不断深化，中学物理实验探究式教学是我国基础教育改革的重要内容之一，它集中体现了现代教育理念，反映和回应了时代对教育的需求，有着十分重要的教学与发展价值。
从探究性教学的特点和类型出发，立足于
中学物理实验教学的实际，提出
中学物理实验探究
性教学的必要性和可行性
，并简单介绍了中学物理实验探究式教学的研究背景、教学过程、教学设计以及其价值。
[关键词]
探究式教学 实验 探究 创新 中学物理
引言在目前中学物理教学中，实验教学的地位越来越重要。这主要表现在:新课程标准对学生的物理实验能力提出了更高的要求;学校和教师为学生提供了更好的实验环境;学生可以有更充足的时间进行物理实验
[1]。物理实验是一个探索过程，是一种认识和理解世界的方式
[2]。国外物理实验探究式教学是在教学过程中， ...