千人糕教学设计
1、基于思维进展的部编学校语文教材二班级下册其次单元教学策略课程激发想象诠释
“关爱〞进展思维力气
?千人糕?教学设计【教学目标】
1.有感情地朗读课文，能够对
“千人糕〞产生深厚的爱好。
2.通过阅读，懂得
“千人糕〞的由来，珍惜劳动人民的劳动成果。
3.利用诠释策略，深化
“关爱〞主题。
4.利用流程图，呈现
“千人糕〞的制作过程。【教学重点】同学懂得珍惜劳动人民的劳动成果。【教学难点】完成
“千人糕〞制作过程的流程图任务单。【教学过程】一、谈话激趣，引出课题
1.听声音，聊美食〔
1〕播放鞭炮的声音师：同学们，你们听到
的是什么声音？我
2、们刚刚过完新年，很多同学都听到了鞭炮的声音。春节过年，是一家人团聚的时候，全家人坐在一起吃顿美味的团聚饭是最欢快的时间。你能说一说，你家过年的餐桌上都有什么美味佳肴吗？【设计意图】良好的开头等于成功的一半。对于低班级的同学来说，刚一上课他们的思维不能马上集中到课堂上来，利用鞭炮的声音，让同学连结他们的生活，活泼了气氛，〔
2〕出示“千层糕〞图片师：老师家的餐桌上也有一道美食。〔出示千人糕的图片〕你们猜猜这是什么？老师讲解：
“ ...