教育信息化先进个人推荐材料
在十余年的教学生涯中，
他时常以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，师德高尚，对本职工作精益求精.自开展
教育信息化工作以来，
他积极学习
理论知识，锻炼提高实践操作技能，
在教育信息化工作中积累了
宝贵经验，为学校广大教职员起到了积极的榜样作用。
一、端正
态度，充分认识教育信息化的重要意义
在教育教学工作中,孙老师认真学习
先进的理论和创新思想
,求真务实，积极探索,锐意改革，开拓创新,
出色履行
岗位职责.
1998年参加工作的孙老师，经历了农村小学从几间红瓦房、满院土操场，到现代化教学大楼的变化过程,完成了从一枝粉笔讲一节课到计算机多媒体充
分展示学习内容的转变。在这一转变中,
他深刻感受了
社会的飞速发展,特别是正在到来的信息化社会使他充分认识到，
在教育过程中
要全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革
与发展，从而适应正在到来的信息
化社会提出的新要求
。二、积极学习，提高个人信息
技术能力中国教育信息化走过了既循序渐进，又快速发展的历程。教育管理:从纸质的手写抄录到无纸化的电子信息系统的管理;教学 ...