没有课件和粉笔的公开课_
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　　本学期听了近百节课，其中最亮的课肯定是“现代与经典”，这些课一如标题——“现代”的，又是“经典”的。本次活动，我全部都作了现场电脑记录，共计3万多字，其中包括13节课、4个报告，另加每节课后的感言。
　　　　此次的“现代与经典”与往届相比，有几处让我觉得很新鲜，使我对大师的课堂又多了一份景仰。
　　　　1.没有试上的公开课。“不管你信不信，反正我信了。”贲友林老师上的《乘法分配律》，因为是按进度且用了生本的形式，根本无法预料具体班级的实际情况，所以他大胆地上了一节有史以来第一次没有试上的公开课。课上，多的是南师附小孩子的声音，那种学习的状态是让我羡慕的；贲老师上这样一节课的勇气是让我敬佩的。无独有偶，夏青峰老师的课，据说是在前一天晚上乘车路上构思好的，课后他觉得课虽然是有粗糙的一面，但自己是满意的。因为一方面，作为一个教育管理者，他想用 ...