一位厌学学生的心理辅导案例分析
一位厌学同学的心理辅导
案例介绍
小云，男，五班级同学。性格倔强，共性刚硬，自尊心特强, 逆反心理非常严峻。常常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触 心情。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种 抵抗行为非常尖锐。经受不起老师的批判。每当老师批判他时, 他眼睛直对着老师，一副不服气的样子，甚至还和老师顶嘴。上 课有意讲话，做小动作，不交作业。班主任找他谈话，他也是听 过算了，有时也会和班主任顶撞，回到教室一如平常，是个让老 师非常头疼的同学。做事很心情化，自我要求不严，做事随便性。 案例分析
叛逆行为是进入青春期的一种表现，很多青春期的孩子对大人 都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批判、关心理解为 与自己过不去，认为损害了自己，因而就会表现出严峻的敌对倾 向。分析其缘由主要：老师不是很了解同学的心理进展特点，不 能正确对待他所犯的错误，处理方式不当，使冲突和冲突日益恶 化起来；少年特有的半稚嫩半成熟的特点，使他看问题简单产生 偏见，以为与老师对着干很英勇，是一种英雄行为，因而盲目抵 抗，拒绝一切批判。
教育辅导过程和辅导策略
首先建立良好 ...