发展与教育心理学
简答题1.为什么将普莱尔作为科学儿童心理学的奠基人呢？
A在时间上,《儿童心理》一书于
1882
年出版，
1884
年又再版，是儿童心理学著作中出版较早的。
B在目的和内容上，普莱尔这本书主要研究儿童心理特点，写作时注意到了儿童心理学本身的体系。这是同期其他著作不曾做到的.
C。在研究方法上，普莱尔对其孩子从出生到
3岁不仅每天做了系统的观察，而且也进行了心理实验，《儿童心理》一书就是他观察和实验结果的总结。
D。在影响上，《儿童心理》一问世，就受到国际心理学界的重视，并且各国心理学家都把它当做经典著作,并翻译成多国文字。
2。从儿童心理发展到一生心理发展的具体演变过程？
A。美国心理学家霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期。
B.1929
年霍尔还出版了《衰老：人的后半生》一书，这本书是最早正是研究老年心理学的著作。
C.荣格是最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家.
D。艾里克森提出了人一生心理发展的观点.
3。发展与教育心理学的研究任务是什么？
A.探索心理发展的规律为社会实践服务
a。发展心理学可为教育实践提供理论依据
b。发展心理学可为医疗、文 ...