信息技术课教学体会
信息技术是一门新型的课程其实践性强发展快经过一段时间的教学我发觉孩子们能综合应用所学的知识初步掌握了计算机操作的基础知识在挑战困难增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐
一、重组教材激发兴趣
在中低年级段学生处于学习计算机知识的初步状态对于趣味性的知识较为敏感所以根据这一阶段的年龄心理特征开设的计算机课就以指法练习、辅助教学软件的应用以及益智教学游戏这些容易激发学生兴趣、培养学生动手能力的知识为主要内容这样做符合儿童阶段的认知结构便于培养学生的思维能力更重要的是使学生处于一种愉悦的学习状态之中便于接受老师教授的新事物并且易于培养学生动手操作及发展自我的能力为此我把教材中最容易的内容——《用计算机画图》提到最前面教授新授之余也教学生玩玩“扫雷”、“纸牌”等益智教学游戏以激发和调动学生学习计算机的兴
趣好的开端是成功的一半在上机操作课中我通过学校的多媒体展示系统将有一定电脑基础的学生的电脑作品制成幻灯片并配上优雅的音乐在教学楼一楼电视屏幕上播放学生们顿时沸腾起来纷纷举手询问我都一一给他们解答并鼓励他们只要努力学就一定能成功于是就开始手把手耐心给他们讲解画图的 ...