《光的折射》教案（6篇）
教学目标：
1、学问和技能
了解光的折射的现象。
了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律。
了解光在发生折射时，光路的可逆性。
2、过程和方法
通过观看，熟悉折射现象。
体验由折射引起的错觉。
3、情感、态度、价值观
初步领会折射现象的奇妙，获得对自然现象的喜爱、亲近的情感。
重、难点：
把握光的折射规律的内容。
利用试验、现象探究光的折射规律。
教学器材：
激光源、透镜、水、纸、角度测量器
教学课时：1课时
教学过程：
一、前提测评：
1、影的形成、日食、月食等现象，说明光是沿传播的。
2、光在传播的过程中，假如遇到另一种介质，就会在介质表
面发生，其反射角入射角。
3、作出反射光线。
《光的折射》教案 篇二
【学习目标】
1、能识别光的折射现象。
2、通过试验探究，熟悉光的折射规律。
3、能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。
4、知道光路可逆
【导学过程】
1学问回忆：
光在同种匀称介质中沿传播。
光的反射定律：
2演示试验
⑴在空玻璃杯的内壁（侧壁中部）做一个标记，用激光发出的光斜射到标记处（让标记点正对着学生），如下图。保持玻璃杯和激光笔 ...