《秋思》的教学设计教案
秋思的教学设计
教学目标：
1.以“读”为主线读通读顺、读出节奏、读懂诗意、读出感情
2.以“思”为主导引导学生品味诗句意蕴体会作者情感
3.以“思乡”为主线引导学生感受张籍的思乡情古今诗人的思乡情
4.通过主题拓展积累诗句提升情感
教学重难点：
1.读出层次读出感情
2.以“思”为主导品味诗句蕴藏着的情感
教学流程：
课前谈话
师：听说同学们积累了不少古诗今天老师想来考考你们
出示月夜图
看着这轮明月你想到了李白的什么诗《静夜思》
一轮明月勾起了李白浓浓的思乡愁绪这种抒发思乡之情的古诗称为“思乡诗”（板书：思乡）思乡诗是古诗中一个很重要的题材老师收集了几组有关思乡的诗句一起读一读
(齐读)今天咱们来学习一首特别出名的思乡诗是由唐朝诗人张籍写的一首七言绝句《秋思》请同学们看老师写下题目（板书：秋思）
一、初读设疑切入“思”情
1.读诗题师：请读诗题
（生读）
师：读得很正确满怀愁绪地读一读（再读）
师：题目也能读出味道来
2.书写指导
师：诗人张籍的“籍”笔画较多我们一起观察一下要把这个字写正确写漂亮需要注意什么呢（学生交流）
师：这个字上下结构书写时结构要紧凑 ...